In Kassel fand eine Simulation einer UN-Klimakonferenz statt, bei der 70 Schülerinnen und Schüler der Oskar-von-Miller-Schule teilnahmen. Ein Tutor von Multivision erläuterte grundlegende Begriffe wie Klimawandel und erneuerbare Energien, während die Schüler in Gruppenarbeit sechs Ziele definierten, darunter die Reduktion von Emissionen und die Verhinderung von Entwaldung.
„Die Diskussionen über Klimaziele sind für unsere zukünftigen Berufe von entscheidender Bedeutung. Zum Beispiel werden angehende Automechatroniker wie ich mit den Abgaswerten von Fahrzeugen arbeiten müssen. Es ist wichtig zu verstehen, wie unsere Entscheidungen und Handlungen in Bezug auf den Klimawandel die Automobilbranche und unsere tägliche Arbeit beeinflussen können. Diese Simulation hat uns gezeigt, dass wir nicht nur technisch, sondern auch ethisch und ökologisch denken müssen, um eine nachhaltige Zukunft in unserem Berufsfeld zu gestalten.“
(Ein angehender Automechatroniker)
Die Simulation verdeutlichte die Herausforderungen, die bei der Einigung auf gemeinsame Positionen zwischen verschiedenen Ländern auftreten können. Entwicklungsländer forderten von der EU eine Erhöhung der Emissionsreduktion von drei auf fünf Prozent. Die Schüler fanden die Diskussion über Klimaziele und deren Relevanz für ihre potenziellen zukünftigen Berufe als lehrreich und bedeutsam. Es ist wichtig anzumerken, dass die eigentliche UN-Klimakonferenz in Dubai stattfinden wird, während in Kassel lediglich die Simulation durchgeführt wurde.
„In meinem zukünftigen Beruf als Anlagenmechaniker ist das Thema Klimaziele von großer Bedeutung. Wir müssen nachhaltige Lösungen finden, um eine umweltfreundliche Produktion zu gewährleisten. Die Diskussionen und Verhandlungen in der simulierten Konferenz haben mir gezeigt, dass wir als Fachleute Verantwortung für die Reduzierung von Emissionen tragen und innovative Wege finden müssen, um eine nachhaltigere Zukunft in der Industrie zu gestalten.“
(Ein angehender Anlagenmechaniker)