Digitale Zukunft erleben – real:digital Workshops an der Oskar-von-Miller-Schule
Kreativität, Technik & Teamwork im Klassenzimmer
Wie fühlt sich Digitalisierung wirklich an? Diese Frage konnten sich Lernende der Oskar-von-Miller-Schule in Kassel jetzt ganz praktisch beantworten. In mehreren spannenden Workshops der Initiative real:digital wurden digitale Ideen entwickelt, ausprobiert – und echte Zukunftslösungen geschaffen.
🛠 Praxisnah & kreativ: Die Workshop-Highlights
In kleinen Teams arbeiteten die Teilnehmenden an ganz unterschiedlichen Themen – von nachhaltigem Konsum bis digitalem Schulalltag. Das Ziel: eigene Prototypen entwickeln und erste Schritte in Richtung „digitale Weltgestaltung“ machen.
Einige der Ideen aus den Workshops:
• 🌱 CO₂-Tracker für einen nachhaltigeren Schulalltag
• 🚌 Schulweg-App mit Live-Verkehrsdaten & Sicherheitsinfos
• 📲 Smartes Warenregal, das automatisch nachbestellt
• 📅 Digitaler Stundenplan mit Erinnerungs- und Lernfunktionen
• 💬 Mental-Health-App für Schüler:innen – von Lernenden
Begleitet wurden die Gruppen von Coaches, die nicht nur Fachwissen, sondern auch Begeisterung für Technik mitbrachten – und den Jugendlichen auf Augenhöhe begegneten.
🚀 Mehr als Technik: Zukunftskompetenz erleben
Die Workshops vermittelten nicht nur digitale Fähigkeiten, sondern förderten auch Teamarbeit, Selbstorganisation und Problemlösekompetenz. Viele Teilnehmende waren überrascht, wie viel sie in kurzer Zeit selbst gestalten konnten – und wie viel Spaß das machte.
„Ich hätte nicht gedacht, dass man in so kurzer Zeit so viel auf die Beine stellen kann – es war total motivierend.“ – Teilnehmerin, 11. Klasse
Über real:digital
real:digital ist eine Bildungsinitiative, die junge Menschen für Digitalisierung begeistert – mit praxisorientierten Workshops, Schulprojekten und kreativen Formaten in ganz Deutschland.
👉 Mehr erfahren: https://www.deinezukunft-realdigital.de/
Fortbildungsangebot zum Aufbau von fachsprachlichen Kompetenzen beruflicher Lernender
In einer zunehmend spezialisierten Berufswelt ist die Beherrschung der Fachsprache entscheidend für erfolgreiches Lernen und Arbeiten. Die Fortbildungsreihe „Aufbau von fachsprachlichen Kompetenzen beruflicher Lernender“ setzt hier an und bietet Lehrenden, Ausbildenden sowie Ausbildungspersonal praxisnahe Werkzeuge zur Förderung fachsprachlicher Kompetenzen bei Lernenden.
Das erste Fortbildungsmodul mit dem Schwerpunkt „Sensibilisierung und Analysetool“ fand am 12.03.25 an der Oskar-von-Miller-Schule Kassel statt.
Im Mittelpunkt der ersten Fortbildung stand die Sensibilisierung für fachsprachliche Kommunikation. Teilnehmende erfuhren, wie spezifische Fachbegriffe das Textverständnis beeinflussen können, anhand von Beispielen aus den Bereichen Elektrotechnik, SHK und Kfz. Mithilfe von Videomaterialen wurden typische Kommunikationsmissverständnisse zwischen Ausbildenden und Auszubildenden veranschaulicht und praxisnahe Lösungsansätze erarbeitet.
Ein weiterer Schwerpunkt lag auf den Grundlagen der Fachsprache. Teilnehmende definierten auf Grundlage eigener Erkenntnisse die Merkmale fachspezifischer Sprache, ergänzte durch Impulse der Fortbildungsleitung für weiterführende Konzepte.
In der Fortbildung wurde ein praxisorientiertes Analysetool vorgestellt, das im Rahmen des Erasmus+ Projekts „Erfolg durch Fachsprache“ entwickelt wurde. Dieses Tool ermöglichte es Lehrenden, Ausbildenden und Bildungspersonal frühzeitig den Sprachstand der Lernenden zu erfassen und gezielt darauf einzugehen. Die Teilnehmenden erlernten den eigenständigen Umgang mit dem Tool und erhielten fundierte Einblicke in dessen vielfältige Anwendungsmöglichkeiten.
„Diese Fortbildungsreihe bot eine einzigartige Gelegenheit, Fachwissen zu erweitern, praxistaugliche Methoden zu erlernen und sich mit Kolleginnen und Kollegen auszutauschen,“ sagten die Teilnehmenden von der Fortbildung. Sie fanden den Einstieg von Sensibilisierung über das „erleben“ des eigenen „Schülersein“ sehr gut. Das Analysetool würde eine Teilnehmerin für ihre Lerngruppen gerne noch weiter individualisieren und dann so einsetzen. Die Idee für das Tool fand eine weiterer Fortbildungsteilnehmer sehr hilfreich.
Die Teilnehmenden fanden die Fortbildung informativ, sehr praxisbezogen und methodisch motivierend. Tolle Anregungen für ihre weitere Arbeit nahmen die Teilnehmenden mit.
Interessierte sind herzlich zu der zweiten Fortbildungsreihe mit dem Schwerpunkt „Konzepte und Curriculum“ eingeladen, die am 02.04.2025 an der Oskar-von-Miller-Schule Kassel stattfindet.
Innovative Technikprojekte begeistern bei Projektmesse
Kassel, 28. März 2025 – Gestern fand an der Oskar-von-Miller-Schule in Kassel die mit Spannung erwartete Projektmesse der Studierenden der Zweijährigen Fachschule für Technik statt. Die Veranstaltung dauerte insgesamt vier Stunden und bot ein umfangreiches Programm mit spannenden Präsentationen und Gesprächen. Über 180 Besucherinnen und Besucher nahmen an der Veranstaltung teil und zeigten großes Interesse an den innovativen Projekten. Zahlreiche Besucher, darunter Unternehmensvertreter, Lehrkräfte und Technikinteressierte, nutzten die Gelegenheit, um sich über die kreativen und praxisnahen Projekte der angehenden Technikerinnen und Techniker zu informieren.
Pünktlich um 17:00 Uhr eröffnete die Schulleitung die Veranstaltung in der Cafeteria des Gebäudes E. In ihrer Ansprache würdigte sie den Fleiß und die Innovationskraft der Studierenden, die ihre Abschlussarbeiten mit großem Engagement entwickelt hatten.
Im Anschluss daran konnten die Besucherinnen und Besucher auf der Projektmesse zahlreiche technische Lösungen aus den Bereichen Energietechnik und Prozessautomatisierung entdecken. Die Studierenden standen bereit, um ihre Projekte zu erklären und Fragen zu beantworten. Zusätzlich wurden zu allen Projekten Kurzvideos gezeigt, die einen anschaulichen Überblick boten und die technische Umsetzung näher erläuterten.
Neben den innovativen Lösungen bot die Veranstaltung auch eine wertvolle Plattform für den Austausch zwischen Studierenden, Betrieben und Fachleuten. Viele Unternehmen zeigten großes Interesse an den vorgestellten Arbeiten und nutzten die Gelegenheit, potenzielle Nachwuchskräfte kennenzulernen.
Die Projektmesse war ein voller Erfolg und zeigte eindrucksvoll, wie praxisnah und zukunftsorientiert die Ausbildung an der Oskar-von-Miller-Schule ist. Mit vielen positiven Rückmeldungen von Gästen und Beteiligten endet eine inspirierende Veranstaltung, die auch im nächsten Jahr mit Spannung erwartet wird.
Abschlusspräsentation der Fachschule für Technik am 27.03.2025
Liebe Lernende, liebe Betriebe, liebe Interessierte,
wir freuen uns, Sie herzlich zur Abschlusspräsentation der Studierenden der Zweijährigen Fachschule für Technik an der Oskar-von-Miller-Schule in Kassel einzuladen. Die Veranstaltung findet am Donnerstag, den 27. März 2025, um 17:00 Uhr in der Cafeteria des Gebäudes E statt.
Adresse: Oskar-von-Miller-Schule Kassel
Weserstr. 7, 34125 Kassel
Tel.: 0561 97896-30
Programm:
- 17:00 Uhr: Begrüßung der Gäste durch die Schulleitung
- ca. 17:30 Uhr: Projektmesse mit detaillierten Informationen über die vorgestellten Projekte in diversen Räumlichkeiten und auf dem Hof der Schule
Die angehenden Absolventinnen und Absolventen der Fachrichtung Elektrotechnik präsentieren ihre Abschlussarbeiten aus den Schwerpunkten Energietechnik und Prozessautomatisierung. Die Projektteams freuen sich auf Ihren Besuch und stehen Ihnen gerne für Fragen zu technischen Details zur Verfügung.
Projektübersicht
Zu allen Projekten gibt es einführende Kurzvideos, die in der Tabelle verlinkt sind.
| Titel | Video-Podcast |
| Automatische Reinigungsstation für gezieltes Reinigen von Getränkekisten | Link |
| Digitales Neigungsmessgerät | Link |
| Entwicklung einer Temperaturkammer zur Simulation von Umgebungstemperaturen von Batterieladegeräten und Bordnetzumrichtern für Züge | Link |
| Automatisierung und Visualisierung eines Palletank | Link |
| Modernisierung einer Audio-Monoendstufe mit Entwicklung eines CPU-Aufsteckboards | Link |
| Stoßspannungsversuche nach Marx: Optimierung und Erweiterung | Link |
| Automatisierung von Handlötung | Link |
| Neuentwicklung einer Widerstandsmatrix zum Simulieren und Auswerten von Fehlerströmen | Link |
| Effiziente Ladesäuleninfrastruktur: Solargestützte Lösungen mit Beleuchtung als Innovation für ein bestehendes Unternehmen | Link |
| Optimierung einer Prozesswärmeanlage in einer Gasversorgungsstation | Link |
| Simulationssystem für Sartorius Automatisierungsplattformen mit Anbindung zur SCADA-Software MFCS | Link |
| Solar-Isolation-Resistance Sim | Link |
| Automatisierter Cocktailautomat | Link |
| Testbox für elektrische Komponenten an Metallmembrankompressorenanlagen und Datalog | Link |
| Wirkleistungsabhängige Spannungsregelung am Umspannwerk unter Berücksichtigung von Direkteinspeisern | Link |
| MPP-Tracker | Link |
| PV-Schulungsanlage | Link |
| Smarte PV-Klimatisierung | Link |
| Erfassung und Interpretation von Raum- und Anlagendaten und der Nutzerzufriedenheit der fünf Lüftungsanlagen an der OvM-Schule | Link |
Diese Veranstaltung bietet eine hervorragende Gelegenheit, die innovativen und praxisnahen Projekte unserer Studierenden kennenzulernen und sich von ihren kreativen Lösungen inspirieren zu lassen. Nutzen Sie die Chance, sich mit den zukünftigen Fachkräften auszutauschen und wertvolle Einblicke in die Welt der Technik zu gewinnen.
Wir freuen uns auf Ihr Kommen und wünschen Ihnen eine interessante und inspirierende Veranstaltung!
Fachsprachliche Fortbildungsangebote an der OvMS
In einer globalisierten Arbeitswelt sind fachsprachliche Kompetenzen für Berufstätige von entscheidender Bedeutung. Die Oskar-von-Miller-Schule Kassel (OvMS) bietet daher im Rahmen des Erasmus+-Projekts „Erfolg durch Fachsprache“ eine Fortbildungsreihe für Bildungspersonal an.
Zielgruppe:
Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, Ausbildende und Leitungspersonal, die berufliche Lernende in ihrer fachsprachlichen Entwicklung unterstützen möchten. Auch angehende Lehrkräfte sind herzlich eingeladen.
Termine und Schwerpunkte
Die kostenfreie Fortbildung setzt auf eine handlungsorientierte Methodik und bietet drei Schwerpunkte, die auch einzeln besucht werden können:
📅 12.03.2025 – Sensibilisierung und Analysetool
🔹 Verständnis für fachsprachliche Herausforderungen
🔹 Einführung eines praxisorientierten Analysetools
📅 02.04.2025 – Konzepte und Curriculum
🔹 Vorstellung eines fachsprachlichen Curriculums
🔹 Anwendung didaktischer und sozialpädagogischer Konzepte
📅 07.05.2025 – Umsetzung in der Bildungseinrichtung
🔹 Bedarfsanalyse für die eigene Institution
🔹 Strategien zur erfolgreichen Implementierung
Ort: Oskar-von-Miller-Schule, Weserstr. 7, 34125 Kassel
Zeit: jeweils 13:00 – 17:30 Uhr
Jetzt anmelden!
Nutzen Sie die Gelegenheit, sich praxisnah weiterzubilden und wertvolle Impulse für Ihre Arbeit mitzunehmen.
Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!
📝 PDF: https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2025/02/OvMS_Fachsprachliche_Fortbildungsangebote.pdf
Individuelles, professionelles Prüfungscoaching OvM
- Ich lese alles immer wieder durch und kann es dann doch nicht!
- Ich lerne und es bringt einfach nix!
- Ich hab‘ totalen Lernstress! Blackouts bei Prüfungen! Kein‘ Plan, wie und wann ich lernen soll! Kein‘ Bock mehr!
Die Oskar von Miller-Schule Kassel bietet ein einmaliges professionelles, individuelles Coaching-Angebot für ALLE Lernenden (Teilzeit und Techniker) ihrer Schule an!
Prüfungs- und Auftrittscoaching PAC® nach Dr. Timo Nolle.
Es handelt sich um ein wissenschaftlich fundiertes und umfangreiches Coaching für die Bereiche Lernmanagement (wie und wann lerne ich?), Selbstregulation (wie gehe ich mit Stress und Druck um?) und Motivation (warum mach‘ ich das Ganze überhaupt und warum schiebe ich alles vor mir her?)
Oft reichen 5 Termine aus!!!!
Los geht’s: j.althans@ovm-kassel.de
Starte deine Zukunft mit einer Weiterbildung zum/zur Staatlich geprüften Techniker/in!
Schwerpunkte:
🔹 Energietechnik & Prozessautomatisierung
🔹 Computersystem- & Netzwerktechnik
📅 Beginn: 18. August 2025
📍 Ort: Oskar-von-Miller-Schule, Kassel
Flexibles Zeitmodell – Wähle das passende für dich:
✅ Vollzeit (2 Jahre): Intensiv und schnell zum Abschluss.
✅ Teilzeit (4 Jahre): Berufsbegleitend mit Unterricht am
📆 Dienstag & Donnerstag: 17:30 – 20:45 Uhr
📆 Samstag: 08:00 – 13:00 Uhr
Warum diese Weiterbildung?
✔ Bachelor Professional: Der Abschluss entspricht dem gleichen DQR-Niveau wie Meister oder Bachelor und eröffnet vielfältige Karrierewege – von der Entwicklung über das mittlere Management bis hin zur Selbstständigkeit.
✔ Förderfähig: Profitiere vom Aufstiegs-BAföG (AFBG), das dich finanziell bei deiner Weiterbildung unterstützt.
✔ Praxisnah & modern: Aktuelle Technik- und BWL-Inhalte kombiniert mit praxisorientierter Projektarbeit – oft in Zusammenarbeit mit regionalen Unternehmen.
✔ Vielfältige Lernfelder:
- Projektmanagement in Energietechnik, Prozessautomatisierung, Computersystemen & Netzwerktechnik
- Planung & Regelung energietechnischer Anlagen
- IT-Sicherheit, Vernetzung, Datenschutz & IoT
- Entwicklung elektronischer Schaltungen
- Programmierung von Automatisierungssystemen
- Organisation & Optimierung von Produktionssystemen
✔ Individuelle Schwerpunkte:
Passe deine Weiterbildung durch Wahlpflichtmodule an, z. B.:
- Unternehmensführung & Existenzgründung
- Mathematik für die Fachhochschulreife
- Optional: Erwerb des Ausbilderscheins (AdA-Schein)
Deine Vorteile auf einen Blick:
⭐ Erweiterung deiner Kompetenzen in Informationstechnik & Energietechnik
⭐ Vertiefung methodischer, sprachlicher & teambezogener Fähigkeiten
⭐ Eigenverantwortliche Projekte mit regionalen Betrieben
Neugierig geworden?
Starte deine Karriere mit einer fundierten Weiterbildung an der Oskar-von-Miller-Schule Kassel!
📌 Jetzt anmelden:
👉 Mehr Infos & Anmeldung
🔎 Noch unsicher?
Nutze unser Hospitationsangebot – erlebe den Unterricht live!
📧 Vereinbare einen Termin: j.schulze@ovm-kassel.de
Erfolg für unser Kollegium: Lehrer erhalten SCRUM-Master-Zertifizierung
Wir freuen uns, eine großartige Neuigkeit mit der Schulgemeinschaft zu teilen: Mehrere Lehrkräfte unserer Schule haben erfolgreich die SCRUM-Master-Zertifizierung abgeschlossen. Diese Qualifikation bringt moderne, agile Arbeitsmethoden in unseren Schulalltag und eröffnet neue Möglichkeiten für die Organisation und den Unterricht.
SCRUM ist ein agiles Projektmanagement-Framework, das ursprünglich aus der Softwareentwicklung stammt, inzwischen aber in vielen Bereichen eingesetzt wird – auch in der Bildung. Mit SCRUM können Teams effizienter zusammenarbeiten, flexibel auf Herausforderungen reagieren und Projekte in überschaubaren Schritten planen und umsetzen.
Die Weiterbildung unserer Lehrkräfte umfasste sowohl theoretisches Wissen über die Prinzipien von SCRUM als auch praktische Anwendungen. Mit diesen neuen Fähigkeiten können wir unter anderem Unterrichtsprojekte noch besser organisieren, interdisziplinäre Zusammenarbeit im Kollegium fördern und auch Schülerinnen stärker in Lernprozesse einbinden. Ziel ist es, agile Methoden nicht nur in der internen Schulorganisation einzusetzen, sondern auch, sie den Schülerinnen näherzubringen, um wichtige Kompetenzen wie Teamarbeit und Selbstorganisation zu stärken.
Wir sind stolz auf das Engagement unseres Kollegiums und dankbar für den Einsatz der Lehrkräfte, die sich dieser Herausforderung gestellt haben. Die SCRUM-Master-Zertifizierung ist ein wichtiger Schritt, um unsere Schule innovativ und zukunftsfähig zu gestalten.
Report on Erasmus+ KA1 Mobility in Arvika, Sweden
Teacher J. Ludwig at Taserudsgymnasiet in Arvika
In the first week of November, our teacher J. Ludwig had the opportunity to spend a week at Taserudsgymnasiet in Arvika, Sweden, as part of the Erasmus+ KA1 program. During his stay, he conducted a schooling and teaching assignment alongside his Swedish colleague A. Lauridsen.
Introduction of Self-Regulated Learning and AI
Mrs. Lauridsen and Mr. Ludwig successfully introduced many elements of self-regulated learning into the mathematics classes across various programs at Taserudsgymnasiet. This innovative approach significantly enhanced student responsibility and proved to be highly effective. Additionally, reflective methods and artificial intelligence were integrated, leading to a notable increase in student autonomy compared to traditional teaching methods.
Promotion of International Collaboration
In addition to the teaching activities, Mr. Ludwig engaged in discussions with C. Ericsson to expand international collaboration. Numerous ideas were developed to further strengthen the already robust connection between our schools and to plan future joint projects.
Successful Week
Overall, the week was a great success. The new methods and approaches introduced by both o the teachers not only enriched the teaching experience but also promoted international cooperation. We look forward to future developments and the continuation of this fruitful partnership.
LOK-IT#24 – Lernortkooperation der IT-Berufe
Einladung zum Informationsaustausch zur IT-Ausbildung für ausbildende Betriebe
Sehr geehrte Damen und Herren,
im Rahmen der Lernortkooperation in der IT-Ausbildung laden wir Sie herzlich ein, gemeinsam mit Ihren Auszubildenden am
Donnerstag, den 19. Dezember, von 14:00 bis ca. 16:00 Uhr
in die Oskar-von-Miller-Schule, Raum H1 Max,
Tagesordnung:
- Begrüßung
- Situation Ausbildungszahlen und Standort
- Freistellungen
- Projektantrag betriebliches Abschlussprojekt
- llZ
- Coachirig-Angebot
- Verschiedenes
Wir freuen uns auf einen regen Austausch und Ihre Teilnahme.