Praktikum Heizungslabor
Versuche und Messungen zum hydraulischen Abgleich von Heizungsanlagen durchgeführen.
Meld dich an:
Daniel Wieditz
Cisco Academy
An der Oskar-von-Miller-Schule werden Schulungskurse in Rahmen der Cisco-Academy durchgeführt. Entsprechende Zertifikate werden erteilt.
Verantwortlicher OvM:
Dominik Wolf d.wolf@ovm-kassel.de
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Laborpraktika Heizungslabor
Laborpraktika Heizungslabor
Im Rahmen des Studiums an der Universität Kassel, Fachbereich Architektur, Stadtplanung, Landschaftsplanung, Fachgebiet „Technische Gebäudeausrüstung“ betreut die Oskar-von-Miller- Schule die Durchführung einer Teilveranstaltung des „Praktikums Energieeffizienz von Gebäuden“. Im Heizungstechniklabor der Schule werden Versuche und Messungen zum hydraulischen Abgleich von Heizungsanlagen von Studierenden durchgeführt.
Schulungsverantwortliche OvM:
Daniel Wieditz d.wieditz@ovm-kassel.de
Dieter Holstein d.holstein@ovm-kassel.de
Universität Kassel, Fachbereich Architektur, Stadtplanung, Landschaftsplanung, Fachgebiet „Technische Gebäudeausrüstung“
Stephanie Hagedorn
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Solarprojekt Russland (SolRus)
Im Auftrag der Eberhard-Schöck-Stiftung werden Planungs- und Beratungsleitungen zur Erstellung und Erprobung eines Schulungskonzeptes incl. Schulungsunterlagen „PV-Anlagen“ für Lernende in der russischen Föderation durchgeführt.
Aufgrund des Angriffskrieges der Russischen Föderation haben wir die Kooperation mit unseren russischen Partnern bis auf weiteres ausgesetzt.
Projektverantwortliche OvM:
Michael Ruks m.ruks@ovm-kassel.de
Dieter Holstein d.holstein@ovm-kassel.de
Eberhard-Schöck-Stiftung https://eberhard-schoeck-stiftung.de/
Schulung Energieberater
Im Rahmen der Ausbildung zum Energieeffizienz-Experten Wohngebäude an der Universität Kassel, „Weiterbildung Energie-Bauen-Umwelt“, führt die Oskar-von-Miller-Schule Kassel Veranstaltungen zur „Energetischen Bewertung und Sanierung von Heizungsanlagen“ mit einem Praxisteil im Heizungstechniklabor der Schule durch.
Schulungsverantwortliche OvM:
Philip Fey p.fey@ovm-kassel.de
Dieter Holstein d.holstein@ovm-kassel.de
Universität Kassel, Weiterbildung Energie-Bau-Umwelt:
Jutta Steinbrecher info@energieberater-kompetenz.de
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Linux-Schulungen mit Zertifikat
Als Partner des Linux-Professional Institute (LPI) ist die Oskar-von-Miller-Schule berechtigt Prüfungen „Linux Essentials“ abzunehmen. Dazu stehen zertifizierte Proctoren an der Schule zur Verfügung.
Verantwortliche OvM:
Waldemar Sobieroj w.sobieroj@ovm-kassel.de
Frank Bollerhey F.bollerhey@ovm-kassel.de
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Digitaler Wandel der Arbeitswelt
![7BD91DBA-B50E-49DA-A4F2-2CBFE44A4CA4](https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2022/10/7BD91DBA-B50E-49DA-A4F2-2CBFE44A4CA4.jpeg)
Digitaler Wandel in Arbeit und Bildung (DigiWArb)
Die zunehmende Digitalisierung und Vernetzung von Produktions- und Fertigungsprozessen (Industrie 4.0) in den Berufsgruppen der Elektrotechnik, Metalltechnik und Informationstechnik führen bereits jetzt zu veränderten Qualifikationsanforderungen an die berufliche Facharbeit. Es bedarf geeigneter Lehr-Lernkonzepte an allen Lernorten des dualen Systems, um Auszubildende auf diese Herausforderungen vorzubereiten.
Im Rahmen von DigiWArb wurde ein praxisbezogenes und skalierbares Weiterbildungsangebote zum Thema Industrie 4.0 für Berufsschullehrende und betriebliche Ausbilder bzw. Ausbilderinnen in den genannten Berufsgruppen entwickelt und erprobt. Das Weiterbildungsangebot soll dazu beitragen, das Thema Industrie 4.0 deutschlandweit für alle Lernorte im dualen System zu erschließen und arbeitsprozess- sowie kompetenzorientierte Lehr-Lernkonzepte zu entwickeln.
Zur Erreichung dieser Zielsetzung haben die Projektpartner ihre Expertise in den Bereichen Industrie und Arbeit 4.0, berufliche Weiterbildung, Berufspädagogik und Lehrerbildung eingebracht.
Das Vorhaben wurde im ersten Quartal 2018 gestartet und richtet sich an Berufsschullehrende und betriebliche Ausbilder bzw. Ausbilderinnen in den Berufsgruppen Metalltechnik, Elektrotechnik und Informationstechnik.
Die Projektpartner
- Fraunhofer Academy und Institute: Entwicklung und Durchführung der Veranstaltungen
- Institut für Technische Bildung und Hochschuldidaktik (ITBH) der Technischen Universität Hamburg: Wissenschaftliche Begleitung, Entwicklung des Blended Learning-Angebotes (Verstetigung)
- Oskar-von-Miller-Schule Kassel: Koordination und inhaltliche Begleitung
- Hessische Landesstelle für Technologiefortbildung: Koordination und inhaltliche Begleitung
http://www.thinglink.com/scene/1169034650723549185
Projektverantwortlicher OvM:
Waldemar Sobieroj w.sobieroj@ovm-kassel.de
Mobilitäten für Lernende und Bildungspersonal
Durch die andauernde Globalisierung und den technischen Wandel (u.a. Digitalisierung) befindet sich die moderne Arbeitswelt einem stetigen Wandel. Heutige und zukünftige Berufstätige müssen sich an diesen Wandel durch lebensbegleitendes Lernen anpassen und dazu entsprechende Strategien und Kompetenzen entwickeln. Die Europäische Union reagiert mit verschiedenen strategischen Entwicklungen auf diesen Wandel; im Rahmen der Europäischen strategischen Zusammenarbeit werden u.a. Ziele wie das „Lebenslange Lernen und Mobilität“ und die „Erhöhung der Qualität und Effizienz der allgemeinen und beruflichen Bildung“ verfolgt. Auch die Prioritäten der neuen EU- Kommission (z.B. „europäischer Green Deal“, „ein Europa für das digitale Zeitalter“) beziehen sich auf diese Prozesse.
Wie im Leitbild der Oskar-von-Miller-Schule dargestellt, stellen wir uns als berufliche Schule diesen Herausforderungen. Ziel aller Aktivitäten der Oskar-Miller-Schule ist es unsere Lerner „fit für die Zukunft“ in einer globalisierten Ökonomie zu machen und die Fähigkeit zum lebensbegleitenden und selbstbestimmten Lernen zu unterstützen. Damit knüpfen wir an die o.g. Entwicklungen und die Strategien der EU an. Die Leitsätze „Vielfalt gestalten und leben“ und „Respektvoll handeln – Demokratisch entscheiden“ stellen eine lebensnahe Verbindung zum europäischen Gedanken des Miteinanders in Frieden und Freiheit dar. In unserer Schulgemeinde mit ca. 40 Nationalitäten und im Lebensumfeld unserer Lernenden sind dies sehr notwenige Kompetenzen.
Alle Aspekte des Leitbildes beziehen sich auf die Lern-, Arbeits- und Lebenssituation der Lernenden im lokalen und regionalen Umfeld; es bedarf jedoch auch zusätzlicher Anstöße und Erfahrung von„außerhalb“, welche es den Lernenden ermöglichen sich im Sinne unseres Leitbildes und des europäischen Gedankens zu entwickeln um „Fit für die Zukunft“ zu werden.
Für die Lernenden und Lehrenden wird in Kombination der Ausbildung „vor Ort“ mit Praktikumsaufenthalten im Ausland die europäische Dimension des heutigen Arbeits- und Lebensumfeldes erkennbar und erlebbar. Rückmeldungen von Teilnehmern lassen darauf schließen, dass neben einer – teilweisen – Vertiefung der Fachkompetenzen erhebliche Weiterentwicklungen im Bereich der interkulturellen Kompetenzen während eines Auslandsaufenthaltes ausgelöst werden.
Im Zuge des Ausbaues dieser Aktivitäten erfolgte die Beantragung der Akkreditierung im „neuen“ Erasmus+ Programm (ab 2021) als Konsortium Nord-/Osthessischer Berufsbildungsorganisationen und die Schaffung einer Personalstelle für die Umsetzung der Erasmus+ Projekte“ in der RSBS.
Projektverantwortliche OvM:
Dieter Holstein d.holstein@ovm-kassel.de
Matthias Werner m.werner@ovm-kassel.de
![972DFB9B-82D2-42A6-9836-3E82283A2168_4_5005_c](https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2021/10/972DFB9B-82D2-42A6-9836-3E82283A2168_4_5005_c.jpeg)
Autosoft
Im Erasmus+ KA II-Projekt „autosoft“ arbeiten die beruflichen Schulen ISS F. Alberghetti (Imola/Italien) und die Oskar-von-Miller-Schule (Kassel/Deutschland) als Reaktion auf veränderte wirtschaftliche, strukturelle und pädagogische Rahmenbedingungen an der Weiterentwicklung ihrer pädagogischen Konzepte. Ziel ist dabei die Realisierung einer neuen Lern- und Lehrkultur, welche die Lerner motiviert und in den Mittelpunkt der Aktivitäten des Unterrichts stellt. Die Rolle des Lehrers in diesem pädagogischen Konzept ist die eines Coaches, welcher den Lernenden beratend zur Seite steht. Der Unterricht wird weitestgehend individualisiert und mit Hilfe von Lernmanagement- systemen und Computer based Trainings (cbt) realisiert. Lernen kann so zeit- und ortsunabhängig erfolgen; im dualen Ausbildungssystem (Deutschland) können dabei im Zuge der Lernortkooperation auch die Ausbildungsbetriebe eingebunden werden. In vollschulischen Berufsbildungssystemen (Italien) können so die Lerntätigkeiten in den Praktikumsbetrieben an das Lernen im Unterricht gekoppelt werden. Internationale Kooperationen ermöglichen dabei den Abgleich und die Weiterentwicklung der begonnenen pädagogischen Entwicklungen an den Schulen. Für die projektbeteiligten Lernenden und Lehrenden wird so in Kombination mit Lernaufenthalten im Ausland die europäische Dimension des heutigen Arbeits- und Lebensumfeldes erkennbar und erlebbar. Erforderliche interkulturelle Kompetenzen können so aufgebaut werden.
Ziel aller Aktivitäten der beteiligten Schulen im Zuge der beruflichen (Erst)-Ausbildung ist es die Lerner „fit für die Zukunft“ in einer globalisierten Ökonomie zu machen und die Fähigkeit zum lebensbegleitenden und selbstbestimmten Lernen zu unterstützen.
Im Bereich der Kfz-Technik der beteiligten Schulen soll dies durch die Auswahl, Erprobung und Implementierung einer geeigneten Computer based-Training -Software weiter unterstützt werden. Die Lernenden (jeweils 8 Lernende aus dem Kfz-Bereich) können nach Durchführung des Projektes die gemeinsam entwickelten Lern-/Lehrarrangements und Lernmaterialien im Unterricht und ggf. in praktischen Ausbildungsphasen selbstständig nutzen und so die oben beschriebenen Fähigkeiten entwickeln
Projektverantwortlicher OvM:
Ferdinand Reisse: f.reisse@ovm-kassel.de
Projekt – „schultransform“
Das Projekt „schultransform“ (gefördert durch das BMBF) entwickelt eine webbasierte Plattform zur Unterstützung von Schulen und Schulträger bei der gemeinsamen Gestaltung einer ganzheitlichen digitalen Transformation. Dabei umfasst die digitale Veränderung der Schule mehr als Geräte und Medieneinsatz. schultransform will Schulleitungen und Schulentwicklungsteams ganzheitlich über den gesamten Schulentwicklungsprozess begleiten.
Projektverantwortlicher OvM:
Dieter Holstein d.holstein@ovm-kassel.de
Projekt schultransform: https://www.schultransform.org/